测量社会实践报告

测量社会实践报告(15篇)

在现在社会，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上有一定的技巧。在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的测量社会实践报告，欢迎大家分享。

学期末，我们开始了两个星期的测量实践，一直在想，平时实验课虽然也有动手，但混水摸鱼的成分似乎更大些，只有些模糊的认识和理解。现在的实践又是一个学习的好机会，一定认认真真的完成，好将平时遗漏下的知识补齐，努力增强自己对仪器操作的水平。同时也为期末的考试做好准备。

在实践的过程中，我们也发现并且解决了很多的问题。

工程测量是要求精确的，数据的误差不能超过一定的数值。在测量开始的时候，我们认为工作简单，为了节省时间，追求速度。加上仪器在测量时候的不精准，导致在测量的过程中出现了许多了差不多。认为每一段有一点点的小误差很正常，也没有过多的追求准确。以至于在后来的内业计算的，出现了不可弥补的错误，我们还抱着侥幸的心理想修改数据。最终也是以失败告终。终于明白，对待测量，只有小心，认真，加上仔细，测量的过程不能有一丝的马虎，保证数据的准确性才是节省时间，提高效率的方法。每一个组员都是一个个体，而我们是一个整体，只有充分的发挥了每个人的长处，在实践的过程里做足了足够的沟通，才能将我们融合在一起。实践的开始，我们组员之间没有做好协调工作，各自有各自的想法，在测量的时候大家都有很多意见，测量时都不明就里，测完了也不知道目的是什么。进度十分的缓慢，一个早上的时间连一个导线点角度的测量都没有完成。有了教训，吃饭时候，我们之间做了总结，对相互间的问题以及接下来的工作进行了讨论。通过这样的协调，大家分工合作，相互配合，后续的工作才能很顺利的进行下去。

由于平时对仪器使用极少，有时上课自己也在偷懒，只是对仪器有一个初步的认识，明白它的基本功能。测量之初，调节一个仪器通常要耗费较长的时间，对全站仪也是极度的陌生。不能因为自己而影响团队的进程，在空闲的时候不断的翻阅课本补充知识，然后通过仪器进行练习和检验。在实践结束时，对仪器对课本的的熟悉程度都上升了一个层次。终于可以很熟练的进行各项操作。对自己来说，也是一个很大的鼓励。

画图应该是所有测量内容中最困难，也是最繁琐，耗时的一步。由开始的整体逐步细化到局部高程灯柱表示。一张图终于在大家的共同努力下整合完毕。看着满满的图纸，心里是满满的成就感。

还记得，由于测量的内容颇多，加上天气的恶劣影响，连续下了几天的大雨，为了赶上进度，大家都打着伞在雨中作业，过程艰辛也很有趣，结束时，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃饭，那种愉悦的心情不可言喻。

两个星期的测量实践结束了。时间很短暂，但我们通过这段时间的学习，练习，很好的将课本上的知识做到了融会贯通，对平时的内容加深理解，检验和巩固。我们还明白了一个团队的重要性，只有充分的发挥每一个组员之间了能力，处理好组员间的关系，大家相互配合，相互体谅，才能的提高效率，将工作在最短的时间内最完美的完成

社会实践单位：**航空遥感测绘院

实践时间：20xx年8月27日

实践形式：考察工作，熟悉测绘测量工作，了解测绘仪器使用。

实践人：XX 理 工 大 学 电 子 信 息 工 程 学 院 电 子 信 息 工 程 专 业 XX级 三 班 马 涛

实践过程：（见下文）

20xx年8月27日，我随**航空遥感测绘院的工作人员来到**市**县**村进行了一次常规土地测量工作，这次测量工作是要对一块待用荒地进行详细测量以及绘图工作。所用仪器为土地测量中常用的全站电子速测仪、标杆与手持GPS卫星定位仪等。

上午8点，我们从位于**市区的航空遥感测绘院出发踏上了去**县的路途，**县是**南部附属一县城，历史悠久，是鲜卑民族的发源地。有着古老的历史文化背景。著名的蒙牛乳业工业园也位于**盛乐经济园区内部。这次我们来到的**村位于**县西部20公里处。此地大多以耕地为主，经济比较落后。平日靠种些玉米与向日葵为主要经济来源，此次我们测量的这片土地是市区内一人租赁投资用地，准备为村里带来一些新的经济增长形式，自身也从中获益。

早10点，我们来到了工作区。这是公路边一块杂草丛生的荒地，有一千亩之大，其上有36kv高压输电线，地下有通信光缆。地形比较复杂，对于测量工作有一定的考验性。测量人员首先架好测量全站电子速测仪，这是一种集光、机、电为一体的高技术测量仪器，是集水平角，垂直角，距离，高差测量功能为一体的测绘仪器系统。一次安装就可完成所有测量任务，广泛应用于地上大型建筑和地下隧道施工的精密工程的测量，后期可以将数据导入电脑中进行辅助制作的仪器。也是此次测量的核心工具。之后，根据手持式GPS定位仪定位出当地的坐标，坐标以中国测量标准座标为准（原点位于陕西省咸阳市中国地标），当地一点位置为X：0549825，Y：4472433，H：1069m，共八颗卫星定位。将此位置设置为全站仪标准位，并输入当时当地的气温气压值根据全站仪内部计算出大气改正值后，我们便拿起标杆走向各自测量区域。标杆定高为两米，其头部带有六棱反射镜用来反射全站仪射出的红外线，测量是必须使标杆头部面向全站仪，并保持稳定，我们这个仪器的最大测量距离在1000m到1500m之间。

我们一组负责测量公路附近的几个标准点，首先在公路上标好全站仪记录位置然后便开始了各地的标杆位置录入工作，首先在公路上标出桥体位置，三点定位桥体并在草图中标出。然后在土地边界测量几个点，通过无线对讲机互相沟通，并记录全站仪数据编号，之后，我们沿着公路下沿电线杆路径一路行去。因为在之后的绘图工作中每个地上的重要标志例如电线杆，光缆界桩都必须标明，所有对于这个测量十分详细，一共测量了近30个线杆和光缆桩，终于把公路旁的一概标识清楚。接下来就要向内部深入，将所测区域的几个边界标识，荒地的边上就是当地农民的玉米地和向日葵地，就以这个为边界两点一线标示。今年的气候不好，土地非常干，很多的耕地都是干枯裂痕，玉米很多都严重缺水，标杆插在土中很松动，听当地的村长说今年特别旱，收成也不好。而村中的青壮年也以多出去打工为生，村中仅剩的老年人与留守儿童，完全是靠天吃饭，当地也很少有专家进行相应的农牧业指导，缺乏相应的水利电力设施，荒地千亩，作物萎靡。不得不说这也是一个严重的问题，需要社会与国家的相应重视。

基本区域测量后，我们开始了地形测量的补漏工作，出发点的高度为海拔1064米，最高处为海拔1069米，最低处为海拔1063米，上下最高落差为6米，地势基本很平整。无岩石砾块，以盐碱滩为主。从上午10点开始到下午两点结束，整个测量持续了4个小时，全站仪共记录地形坐标数据169组，分散在三个人的记录纸草图上，剩下的工 ……此处隐藏16356个字……到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，控制测量发放奠定了坚实的基础。相比于以往的教学型实习，真正的工程实习显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。 这次实习也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。

过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的社会实践。工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。社会实践是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，社会实践能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。所以，深知社会实践重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。

现在回头看来，两周的社会实践酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是选择控制点。在社会实践的第一天，由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。由于计算公式比较复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出沮丧的情绪……直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的第二项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌，连午休时间都舍弃。我们的精神和精力都消耗了不少。

从这两周社会实践的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：

首先，通过社会实践，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。

其次，通过这次社会实践，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。

第三，通过社会实践对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

再有，我发现我们社会实践经验还较欠缺，在发现问题时不知如何解决。比如在做四等水准测量时，记录数据中突然出现两个“红 k-黑”差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。这次测量仪器的使用和实地的测量社会实践工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，社会实践在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的社会实践机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的成功打下良好的基础。

为时两周的测量社会实践结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的社会实践是必要的.

同时在这场社会实践中让我再次认识到社会实践的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量社会实践要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让社会实践快速而高效的完成.这次测量社会实践培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些社会实践中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次社会实践完成的更加完美。

在这次的社会实践中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：

1.水准测量。学校水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础.在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。只到合格为止。

2.角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常高，用的是dj-2的仪器。这就要求

做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验如果超限则立即返工重测。在社会实践中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。