初中优秀作文

【精选】初中优秀作文汇总8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初中优秀作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

名字叫孙大礼，他身穿一套灰布旧式制服，高大的个儿，壮实的身板，一张宽阔的方脸上，高高的鼻梁旁，鼻梁上部二面，就像挂上去的两道浓黑的眉毛，如油画中用画笔添上去一般，黝黑黝黑，眉毛下一对大眼睛，眼睛明亮，炯炯有神，看上去挺有精神，大而阔的嘴巴，总而言之，五官粗犷强悍，一副磐石模样。时常穿着一双擦得呈亮的大头皮鞋。

平时，学校老师在教育教学中，如果遇到了特别非凡的学生，制服不了。一般就把这个学生交至孙校长来做“处理”。

他“处理”这部分学生，很有一套办法。先是把调皮学生领到身边，学生随他一起进入训诫处，然后他就把门关上，根本就不允许学生狡辩，更不允许强词夺理。先是摆明事实，在事实面前，如果学生仍然不思悔改。那他就毫不客气地就要动脚手了，先是用书本猛扇学生的耳刮子，学生本来就还小，根本经不起他的这番疾风骤雨般的狂扇，踉踉跄跄。他还要倒说被挨整的学生态度不好，随即就是像老鹰抓小鸡似得，紧紧抓住学生的衣领，提起两脚落空，随后才狠狠地猛放下来，若是没站稳，接着就是那乌黑呈亮的皮鞋雨点般的踢过来了。凡是经过他“处理”过的学生，没有一个不惧怕他。

有的学生看到他后，表面上装得服服帖帖，其实背地里恨透了他。

于是在背后有的学生给孙校长编出了顺口溜：

“孙大礼，孙大礼。脚穿一双大头鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把学生用鞋踢。先生我，再生你，看你神气不神气。”

这一顺口溜，一时间在学校广为流传。

学生在做游戏时，也把它当歌啰句，作为歌词来唱。一边跳着“房子”，口里一边唱着：

“孙大礼，孙大礼。脚穿一双大头鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把学生用鞋踢。先生我后，再生你，看你神气不神气。”

那时，我也不明事理。别人唱，也跟着使劲的唱。觉得很好玩儿，很过瘾。

后来这一顺口溜，也被孙校长觉察到了。硬是在学校要一查到底，又不知有好多学生都牵连期间，不免又是一顿狠训。

最后时间渐渐地长了，也就不了了之。

这件事在我心中留下了很深的印象。即使后来参加了工作，它还深深地留在我的心中。参加教育工作，我先是在学区做学区区长的助手，每每到各学校检查教育教学工作。凡是一看到老师体罚学生，心里就隐隐作痛。往事像过电影一般，一幕一幕的呈现到了我的眼前。

一次，我例行到一所学校检查工作，所看到的情景触动了我的神经。往事再次轮番的重现在我的面前。

这所学校，呈一字拐形状布局，东头是一个厢房，我要找的老师也就住在厢房里。厢房南面一字排开是教学楼，教学楼前是一个土操场。

到这所学校，已经是下午时分。我走到厢房，从一楼顺着一个木梯往上爬，爬到二楼一走进房门，就看见，杉木板隔开的半桩台上，挂着一排学生，上不着天，下不着地。再看一个个学生，只用一双手的几个指头，扣住杉木板上面的横监方，学生满脸通红，红彤彤的脸上豆粒大的汗珠直往下滴。

于是，走进老师寝室。老师见了我也有些意外，赶紧对我说：

“学生不守规矩，整哈他们的学习态度。”

我没多说，只是暗示他，要把学生迅速放下来。

由此，我想了很多。

在这喧嚣的世界，人们都是那么的浮躁。知识、技巧、手段，是今日教育关注的字眼，学业成绩是目前人们共同的话题，谁有心思真正去关注学生的心灵？谁又在乎学生是一个生命的个体？

即使每节课，老师也要和所有孩子一样，坐定、磨墨、写字、不说一句话。如果有学生忍不住说话了，老师决不能体罚了事，让说话的人自己站到后面去，想好了能不说话就回座，站多久自己决定。长此以往的训练，好习惯就逐渐养成了，不用老师嘱咐，自动站出去自省一番。

要不然，怎么会说：“十年树木百年树人。”育人，是一个长期渐进的过程，急不得，要不温不火。教育的过程中教师要学会等待，学会静等花开。那种急功近利，立竿见影的教育常常是对教育的反动。教育犹如蜗牛散步，只有放松心情、放慢脚步、放长眼光，才能以诗意的态度发现教育生命之美。

清新的海风迎面滑过，明媚的阳光下我看见一片春暖花开……

我憧憬这样简单而充实的生活，喜欢用一份坦然平和的自然心境默默地享受这样的宁静。

面朝大海，春暖花开。这是温暖过多少人的小幸福，又是多少人在角逐名利的欲望下所丢掉的一份纯真啊。作为学生的我，每天总是在重复一种生活，但我从不厌倦，因为海子告诉我，简单可以如此美好，我认真的过好每一天，享受所谓的世俗生活，我懂得，平庸并不缺少理想，平凡也不会是碌碌终生，于是，找到了一份对幸福明天的美好期待……

从明天开始，做一个幸福的人，轻吟海子的心语，感受柔软的心弦，一切从都明天开始，无论贫富，我们总会透过纷繁复杂的精神困扰，找到欢喜与淡泊，今天不管是布满了荆棘，我始终相信美好的明天，海子虽然还没来得及等待明天，便在任何人都想躲避的今天离悄然离逝，但他却用那单纯而软和嗯哒笔触使我懂得，无论今天多么残酷，明天多么遥远，我们都应默受期待，在单纯与美好之中祝愿所有的人。

于是，在每个清晨，我开心的仰起头享受柔和的阳光，在每个午后，与家人分享温馨，在今后的道路上，无论发生什么，我只愿，面朝大海，春暖花开……

[教学目的]

1、使学生了解话题作文的概念和特点。

2、使学生明确并初步学会话题作文的几种拟题方法。

[教学过程]

一、导入新课

导语：同学们，提高写作能力是我们学习语文的重要目的之一。而在写作中，话题作文是近年来出现的一种新题型，因为它不拘一格，形式多样，很能体现学生思维和个性特点，为此，倍受青睐。那么，什么是话题作文，话题作文拟题有哪些简易的方法呢？这正是我们今天要学习的内容。

（板书：“话题作文”的拟题）

二、研习新知

⑴说明事理，感悟新知

1、破题解疑：话题作文是用一段揭示语启发思考，激发想象，限制范围的一种作文命题形式。“话题作文的”话题是谈话的中心，它要求学生根据教师所提供的话题情境和内容范围，写一篇与其相关的文章，或记叙，或议论，或说明，或其它形式都可。

2、举例说明了（出示投影片）：有人说“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。

“你立刻给我去做作业。”妈妈命令道。这时空气凝结在我与妈妈的前后，同时这呵斥的声音也惊动了爸爸。

突然，一阵沉重的脚步声越来越近，越开越近。爸爸听见我们在吵吵闹闹地，就用沙哑的声音说：“去做作业，乖乖听你妈妈的话。”

“我用不着你们管。”我一拍桌子，大声喝道。同时我的眼睛睁得快要掉出来似的；手慢慢地开始麻木了。

“你……”妈妈爸爸像是被我的话打击了，身体微微颤动了一下。爸爸举起右手，想要教训我，但他最终还是放下了；转过身去，我听见你的脚步是那样的轻，仿佛用一点力这世界就会塌陷。

而还没等我反应过来，妈妈立刻打了我一巴掌，那炽痛蔓延在脸上，随着血液的流动，散布在我身体各处。我用手捂住脸，眼泪这时不争气的夺眶而出。那滚烫地眼泪划过我炽痛的脸颊，像给伤口撒上盐似的“你竟然打我，。你，给我出去。”我把门用力地关上，自己在房间里泣不成声。似乎整个世界都是黑暗的，我的头好疼。

我埋头苦干时，门被打开了。妈妈的手里捧着冒着热气的茶，脸上挂着勉强的笑容；慢慢地走过来，小心翼翼地放在桌子上。我当时满肚怒气，对她有恨意，恨她打我。她却坐在我旁边，像个认错地小孩一样，对我说：“孩子，我不是故意打你的，你要知道妈妈工作压力大，回到家后又要管家里的事。你又不懂事，所以一时错手打了你。”

这时，整个房间都弥漫着茶的芳香，那安慰的话语，那芳香的热茶，缓解了我的心情，使我舒适多了。

“是啊，孩子，你现在长大了，要懂事，不要让我和你妈妈操心了。”一阵颤抖的声音传入我耳边；我转过身来，是爸爸。是啊，我长大了，要懂事，不要父母操心了。

我拿起那杯茶，喝了一口，虽然有苦丁茶的苦。但是我感到非常温暖，那温暖油然而生。那温暖蔓延到我全身，在全身洋溢着。我转身望着爸爸和妈妈，难道时间真的过的那么快吗？曾经雪滑的脸，现在已爬满了可怕的皱纹；曾经乌黑的头发，现在已被白发占据了；曾经炯炯有神的眼睛，现在已布满了血丝。爸爸妈妈您们辛苦了。

那炽痛的一巴掌，那安慰的一句话，那温暖的一杯茶；触动了我原本冰冷而孤独的心。是你在我生病时照顾我，是你在我受伤时保护我，是你在我哭泣时安慰我；爸爸妈妈你们辛苦了！

有一个地方，叫人。人里面有一个人，叫凡。凡左腿绑着勤，右腿长着方向。在上学的第一天凡看到了二楼的理想，那一刻起，凡被理想的单纯和美好所迷，凡拼命的往二楼跑。然而到了二楼，理想不见了，在凡眼前的是另一个女孩，叫好大学。身边的人都很喜欢她，疯狂的凝视她。她太迷人了，美丽，博学，有内涵，而且家境好，后来尖子追到了她，结婚了，有了孩子。凡在朋友的撮合下也找了个女朋友，叫专科。不久的以后，凡碰到了尖子，凡说很羡慕尖子，尖子说哎，婚后才知道女人没有想的那样好。

凡和专科分手了，专科送了一件工作面料做的破大衣给凡，虽然破，还有很多虱子咬他，但凡很喜欢。有一天，一个叫领导的强盗逼凡把破大衣给他。没了大衣，凡就去外面找别的大衣，可没有自己能穿的，某天在找大衣时凡看到了理想，离得很远，但依然能看清理想变了，变得妖娆，变得妩媚。凡轻轻的走上去说我叫凡，我想，理想打断他说我叫梦想，我要车，我要房，我要安逸。凡哑了，这时一辆车开来，车门打开，里面没人，全是钱，理想或者说是梦想上车走了。

不久后凡染上了一种病，医生说是叫无奈，后来恶化成迷茫，可凡还是不治疗，最后发展到要截去右腿，没了腿，凡也不再去找大衣，病床上凡想起了理想的话，想起了尖子的美好生活，想起了自己的大衣，还有泪。在病房里，还躺着四个人，都患有极强的传染病，一个得的是懒惰，一个是恶习，另一个最严重，他得了堕落。没多久，凡被传染了。

突然一天，凡看到了自己儿 时的老师，书。在凡的印象中，书老师是一个社交极广的人，老板，政客，军人，地痞还有医生，他都熟，但书是个哑巴。书看了凡一眼，走了，不一会，凡的好朋友都来了，帅气的自信，漂亮的回忆，还有努力带着他的女朋友机会都来了。凡的病一下子就好了，右腿也长出来了，努力的女朋友在凡耳边轻轻的说：理想是变了但依然单身，她一直在等，也许是在等你。

凡下了病床，看看自己的双腿，迈出哪一条，都是向理想走近了一步。

伴着凉爽的清风，今天下午，在诺大的礼堂里，一次军训汇操渐渐拉开了序幕。这汇操是我们初一新生军训了四天的结果，虽然从开始到结束只有短短的两个小时，但这段时间里的每一声口令，每一个动作，无不蕴含着师生们与教官的共同努力。这些回忆留在我的脑海中挥之不去。

从星期一开始，学校就组织我们这群初一新生与教官进行一次长达四天的军训生活。今天，终于到丰收的时候了。进入了礼堂后，各班井然有序地站在自己的位置上，站好军姿。个个都挺直了腰板，活像一棵棵朝气蓬勃的小白杨。主席台上的各个领导都已经就位。主持人隆重地宣布：“初一新生军训汇操表演现在开始。左边方块，向左转。”“第一个方块，汇演开始。”一句威严的：“齐步走”打破了原本寂静的气氛。同学们紧跟教官的一声声口令，做出相对应的动作，虽然我看不到，但是听脚步声就能知道其实一定很壮观。

时间一点一滴地流逝着，一班过了又一班，那周而复始的口令在礼堂里回响着。

很快就到11班了，看着他们班那么整齐划一的步伐，脸上是那么的神采奕奕，我不禁为我们班捏了把汗。我不经意间看到周围的同学脸上是那么的镇定自若，心中很多也多了几分自信，心中想着那一系列的动作，教官也强调了几点注意事项。一眨眼，就到我们班了，一声："齐步走"将我们带到了礼堂的中央，“这该有多少双雪亮的眼睛看着我们呀！你们等着看好戏吧，我们班的肯定是最精彩的。”我暗想着。我又斜眼看了看旁边的同学，看着我们班整齐的步伐，出色的表演，心中的担心看来是多余的了！一句又一句口令过去了。我忽然觉得背上有几颗汗珠正在缓缓的往下流，他们就像蚂蚁一般，令我感觉很痒，本能的反应驱使我用手去擦汗，但脑海中闪过一个念头：“千万不能去擦汗，这样一来，这个小动作就会被评委发现，后果可是不堪设想的呀，你难道要让全班50多个同学训练了四天的辛苦付之东流吗？不可以！”我忍着痒，咬着牙，坚持着。可到第五项：“齐步与行进”，教官只喊了声：“齐步”，“咦？走字还没念呢！教官不会嗓子喊不出来了吧？”这时，其他班的同学却在一旁幸灾乐祸嘲笑着我们。我们班的同学都急得焦头烂额了，可第二遍还是一样，时间似乎过得很漫长，到了第三遍时，教官终于恢复了正常，我们也顺利地走了下去。接着是学生代表和郭校长的演讲。最神圣的时候到了：“我们班竟然荣获一等奖耶！”大家高兴得欢呼雀跃。在此之后，发生里一件事：我们班的几个男同学竟然集资买了一盒润喉糖给教官，看到这一幕，看到教官脸上欣喜的笑容，我也为他们这种知恩图报的行为而肃然起敬。看着其余11个教官羡慕的眼神。我都不禁为教官感到自豪！

这次军训汇操教会我从来不曾有过的坚持，毅力；培养了我们同学之间的默契，增进了友谊！这次军训汇操的过程，这四天的军训生活都凝聚在了这张奖状上了。这些回忆留在我的脑海中挥之不去。