六年级读书笔记

六年级读书笔记

读完一本书以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读书笔记了。那么你真的会写读书笔记吗？下面是小编收集整理的六年级读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

狐狸，对中国来说，是一种狡诈的动物，在童话故事里，狐狸都是一个“坏人”的角色，如：“狐狸骗乌鸦的肉”，“狐假虎威”……人们早已对狐狸恨之入骨，然而在法国，狐狸的“地位”却截然不同，它在法国人眼里是：幽默，乐观，从不屈服。从《狐狸列那的故事》中就充分说明了这一点。

书中的主人公――狐狸列那，和它“舅舅”――大狼依桑格兰总是有许多冲突，但每次都是列那取得了优势。因大狼的残忍和贪婪，使大家十分厌恶。

它总是逗弄大狼，使大狼几次被它的计谋给骗得走投无路，比如说那一次，狐狸把大狼的尾巴冰在小河里的冰层里，大狼的尾巴拉不出来，第二天早晨，一位农夫看到一只狼的尾巴冰在冰层里，正要去砍大狼，结果农夫摔了一个大马趴，刀子一挥，把大狼的尾巴齐根砍掉了！从此，大狼就没有了尾巴！这个情节我特别喜欢！

从表面上看，狐狸列那似乎胸怀恶意。但如果仔细想想，就觉得他恶中有善，平中有奇，含意深刻。他帮所有的动物除掉了天敌——狼。由此看出，他没有站在与他从小做游戏的狼“舅舅”的立场上，是多么“大公无私”啊。

无形中他告诉我们，在生活中遇到困难要不屈不挠，像列那那样想方设法多次去战胜它。也许现实不如人意，但它犹如一架天平，舍弃一边，另一边便会得到升华，就像列那所做的：他在斗争中，截然把病痛抛在一边，和大狼做生死抉择。很快地，春光来到了列那身边。

读完这本书后，对狐狸列那表现出的聪明才智是值得我们学习的。在日常生活学习中，我们先要分清是非善恶，把聪明才智用到正道上去，帮助那些需要帮助的人。而不能像列那那样是非不分。遇到困难时不退缩，自己要自信乐观，勇敢面对。而不是学胆小怕事的兔子兰姆等等。书中还有许多知识点值得我们学习的，是要我们在生活中去磨练和学习，做一个对社会有用的人。

”读完《劝学》，让我知道了什么是学习。学习要“用心一也”！知识是由一点一点积累而成的。

作为“师那就得做到让学生做一个刻苦学习的人，善于学习的人，俗话说：活到老学到老。这个“学”字有非常重大的意义啊。在读书的过程中强调“博学、审问、慎思、明辨”，文中写到：“君子曰：学不可以已。……骐骥一跃不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这几句话里概括了许多。带着目的、带着思想、带着问题去学习，自然可以起到事半功倍的效果。读书还贵在学以致用。在日常生活中要把努力学习和独立思考相结合，学习前人的智慧，思考后人进步的方法，

荀子在本文中提到“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。学习的态度需要达到坚持不懈的精神，可并不是所有的学子都意识到这一点，即使心知肚明，也未必能落到实处。学习就得脚踏实地的学，学习其之中的真谛。有的人还未领略到真谛，就半途而废，岂不可惜。在这个社会最重要的是时间和机会，有些学生在小学间一但错过了学习的时间和机会那么也就没什么后话啦。

《劝学》让我读懂了“要让学生认准了目标，总结了方法，锲而不舍，不断努力。

在我读的各种文学小说中，最令我喜欢的就要数《狼王梦》了。

《狼王梦》的作者是沈石溪，他是著名的动物小说家。他以狼我主角，用拟人化的说法讲述了一个动人心弦的故事。

《狼王梦》这本书主要讲述了在广袤的尕玛尔草原上一只名叫紫岚的母狼，它的丈夫黑桑立志要当上狼王。可就在黑桑准备夺取王位的时候，一只大野猪顶死了黑桑。幸好紫岚已经怀上了狼崽，于是紫岚为了完成丈夫的意愿，把当上狼王的希望寄托在了狼崽的身上。在紫岚即将分娩时，她为了补充营养，去人的鹿圈了偷鹿仔，结果被大白狗追杀，由于大白狗踢了紫岚的肚子，紫岚提前分娩了。由于大雨，第五只狼崽一出生就走了。剩下的四只狼崽分别是黑仔、蓝魂、双毛、媚媚。紫岚对黑仔特别偏爱、溺爱，使黑仔太大胆了。最终黑仔被金雕琢死了。而蓝魂儿经过了紫岚放手设计成长下，表现得十分勇敢、机智。可就在当上狼王的梦想快要实现的时候。蓝魂儿被捕鼠器夹住，蓝魂狠下心来咬死蓝魂儿。把它埋了。双毛这是已经是一匹“草狼”了。紫岚用“威逼利诱”的激将方法才使双毛变成了一匹强壮、勇敢、机智的大公狼。可是双毛在狼王争夺赛上因为又有了自卑意识而被狼王咬死了。只剩下了一只名叫媚媚的母狼。紫岚为女儿找了匹强壮的公狼配种，并为保护狼孙和鹰一起坠入悬崖。

读了这本书，我的感触很深。最令我佩服的就是母狼紫岚了，她是一位为这梦想不达目的不罢休的母亲，她为了孩子能够当了狼王，付出了很多，甚至付出了血的代价。她的这种为梦想坚定不移，不达目的不罢休的精神是值得我们学习的。我以前做事总是一遇到挫折就不敢前进，半途而废。结果什么也干不好。读了这本书后，我一定要改正这种做法，向紫岚学习，做一个做事坚持不懈，不达目的不罢休的人。

《狼王梦》这本书不仅带给了很多启示，而且还让我懂得了很多知识呢!

那天，我终于把这本书看完了。妈妈问我说：“这本书是不是就讲了些狼群在一起时的故事呀?”我回答：“错!不是狼群!”妈妈跟疑惑了：“不是狼群吗?人家都说狼一直是群居的呀!”我拿过书，找到了一段文字，具体的意思是说，狼只有在冬天群居，冬天一过就要化整为零了。妈妈看了不禁心服口服。她笑着对我说：“你呀，现在比我懂得还多呢!看来以后你得当我的小老师了。”我听了妈妈夸奖我的话，心里比吃了蜜还甜。这可都是《狼王梦》这本书带给我的知识呀。

现在，我越来越喜欢《狼王梦》这本书了，因为它不仅带给我了启示，还带给我了丰富的知识。

今年暑假我读了曹文轩的《草房子》，这本书让我知道了什么是快乐，什么是友谊，什么是亲情!文中的许多故事都震撼了我的心。

这本书记录了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年的小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情;不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩;在死亡体验中对生命深切而优雅的领悟;大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的感情纠葛……每读完一个故事，我都感觉到一种力量。

荡漾在整部作品的悲怜情怀，在人与人之间的关系日渐疏远，情感日渐冷漠的当今现实中，也显得弥足珍贵，格外感人，闪耀在每个人身上的人格美，使我不禁赞叹这极致的美。

我最记忆犹新的，是桑桑为了纸月能准时上学，与板仓小学的“豁嘴大茶壶”刘一水他们斗勇斗谋的时候。“呀呀呀，呀呀呀，脚趾缝里漏出一小丫。没人搀，没人架，刚一蹽脚就跌了个大劈叉。这小丫，找不到家，摸着眼泪哇哇哇 ……此处隐藏3788个字……人也！吾房中师弟授受，绍闻知之统，继精一之传，岂可以容离经畔道之人哉！”又如：倡导太阳系统的妖魔，离经畔道的哥白尼呀！ ——郭沫若《匪徒颂》

空闲的时间，我阅读了《鲁迅在呐喊中彷徨》这本传记，一位伟大人物的事迹与精神深深地把我吸引住了。

这本传记描写了鲁迅的一生。鲁迅的一生，承受过常人难以忍受的痛苦。少年鲁迅，祖父入狱，父亲病逝，鲁迅协助母亲扛起全家的担子，饱尝了人生的酸甜苦辣；青年鲁迅，遭遇突如其来的包办婚姻，情感生活从此残缺不全；中年鲁迅，从小情同手足的弟弟周作人与自己反目成仇，“兄弟怡怡”的梦想就此破灭……鲁迅的一生波澜壮阔、跌宕起伏，我们从其中读出了鲁迅的坚强。

我们要向鲁迅学习，学习他的坚强不息、奋发有为。生活在太平盛世，幸福家庭中的我们，或许很难体会到这种生活的苦难，但是我们要珍惜自己身边的幸福，体会父母的辛苦。做一些力所能及的家务事，一句温暖的问候，抑或是一个善意的玩笑，都会让家人感到慰藉。不为一些无谓的事情所困扰，坚持不懈、努力向上，这是鲁迅先生对我们的启示。

鲁迅苦难的一生铸就了鲁迅钢铁般的斗魂。他在朋友钱玄同的鼓舞之下为《新青年》做文章。鲁迅写了最初的一篇《狂人日记》，从此一发不可收拾。可是，随着时间的流逝，那些原本跟他处在统一战线上的人们，有的高升了，有的隐退了，有的还做起了他的敌人，只有他坚持到了最后，奋斗到生命的最后一息。

鲁迅的思想尖锐而深刻。他永不放弃，终于为了思想上的差异和朋友钱玄同分道扬镳；他不畏权贵，为了振兴“白话文运动”而不惜告倒了上司章士钊；他憎恶分明，揭露了老友胡适的黑暗行径。他以笔为利器，用犀利的语言批评讽刺了当时中国文学界各种丑恶的现象。

我们要向鲁迅学习，学习他坚贞不屈的战士精神！

成语残缺不全：残：残破；缺：缺少；全：完整。残破、缺少，很不完全。如：毛泽东《论持久战》：“这些特点是事实上存在的，不是虚造骗人的；是战争的全部基本要素，不是残缺不全的片段。”又如：教室里只剩下残缺不全的几张课桌了。

成语奋发有为：奋发：精神振作。精神振作，有所作为。如：汉·王充《论衡·初禀篇》：“勇气奋发，性自然也。”又如：汉·王充《论衡·初禀篇》：“勇气奋发，性自然也。”

你想变成一个勤劳的人吗？你想变得快乐吗？你想更加善良吗？……那就快来和绿山墙的安妮交个朋友吧！

《绿山墙的安妮》讲述了安妮从小父母双亡，被不同人家收养过，最后被马修兄妹收养。安妮热爱自然，喜欢幻想，性格直爽，乐观、好强、热情……但有些粗心大意，为此，惹出不少笑话，但最终她考入了女王大学，成为了一名教师，有了一个快乐的结局中。

安妮有个性，十分善良。她看到玛瑞拉头疼时，马上上前关切地问候；虽然同学乔治对任何人都怀有敌意，但安妮一直没有放弃，试图和她成为朋友；在和戴安娜一起闯祸后，挺身而出，主动承担责任……尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，玛瑞拉不在家，而三岁的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很镇定，又烧水，又一遍遍劝明尼。吃药，一刻也不停，一夜没睡。终于，在安妮的精心照顾下，明尼。梅的病情有怕好转，慢慢恢复了健康。

其实，在我身边也有“绿山墙的安妮”――她就是我的一个幼儿园朋友。她性格直爽，敢说敢做，对别人热情无比，十分勤劳……简直就是安妮的影子！她十分天真，怀着一颗童心，想象力十分丰富，有许多好朋友。有一天晚上，我邀请她到我家过夜。睡觉时，她突然大喊：“鬼呀”我马上醒了，打开灯一看，什么也没有。我连忙问她什么事？她却长长地舒了一口气，笑着说：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的祸。

《绿山墙的安妮》是一部儿童成长小说，它让我们感觉到孩童是天真的，充分了稚气，还有谁也挡不住的顽皮。这本书给人快乐，使人快活；有着纯真的诗意，还有孩童的风趣。它如一条清澈的小溪，洗净我们的心灵；如一面明亮的镜子，照出我们的内心；如一把无形的宝剑使我们充满活力……

近日读的沈从文先生的《边城》是部中篇小说，不长的篇幅使得文章意蕴丰富。

湘西的边城有如梦似幻的青山绿水，有质朴纯真的风土人情，还有一个活泼纯净的姑娘名叫翠翠。印象最深的当属翠翠与傩送之间朦胧却无结局的爱情了。

边城的动物是极有灵性的。与翠翠生活的小狗显得乖巧懂事，文中描写道：有时又与祖父一同在船上，过渡时与祖父一同动手，船将岸边，祖父正向客人招呼：“慢点，慢点时”，那只黄狗便口衔绳子，最先一跃而上。边城的动物大概是处于世外桃源般的边城风光因而更通灵些吧。

边城的山水是极其秀丽的。文章开头便有细致的描写：溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。随着城市的工业化深入，污染愈发严重，因此边城也给予了读者一种遥不可及的缥缈之感，沈从文先生对边城的怀念更是可见一斑。

边城的人们是极其淳朴的。将渡船作为职责的祖父，如山头黄鹿般澄净的翠翠，乐善好施的顺顺，洒脱正直的傩送，善良大方的大老……沈从文先生笔下栩栩如生的人物描绘出了边城特有的光彩，显示出了边城独到的美丽。

然而，“真正的悲剧，是把美好的东西撕碎了给人看。”翠翠与傩送的初见有多么甜蜜，最后翠翠一人一船等一难归人的孤独就有多么苦涩。祖父对翠翠足够的关心和了解，也终究是耽误了翠翠的幸福。文中有绝对的坏人吗?其实未然，导致翠翠悲剧的原因是多方面纠结在一起的：翠翠的情窦初开少女羞涩致使祖父的误会，碾房主的利益诱惑并阻拦傩送与翠翠的相爱，大老主动退出外去闯滩却不幸身亡的意外，朝暮相处的祖父在电闪雷鸣的夜晚悄然离世……种种看似毫不相干的事件如蝴蝶效应一般钩织了一层大网，困住了翠翠，漏出了翠翠最后的幸福——傩送。

小说的结尾，沈从文老先生这样说道：到了冬天，那个坍塌了的白塔，又重新修好了，可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人，还不曾回到茶峒来。

这个人也许永远不回来了，也许明天回来。母亲的爱情悲剧，也许会延续到翠翠的身上。

也许明天到来时，深爱着翠翠的傩送会回到她身边，两个人一起撑着小船，过着自己幸福甜蜜的世外桃源的日子。也许傩送会带着别的女孩儿回到茶峒。也许傩送永远不会回来……

一切是那么的凄美忧伤，一切又是那么的飘忽不定。

遗憾和残缺也是一种令人心碎的美。

今天我们上完了自习课以后，我们的赵老师让我们下节课自由看书，我就看了一本列那狐的传奇。

我挑的这本书非常的好看，本来我以为这本书非常的不好看，可是当我看到第10页的时候我就觉得这本书非常的好看，我在列那狐的传奇上面积累了两个好的词语叫：急匆匆，还有津津有味。

我看着看着就觉得列那狐非常的狡猾，光骗别的小动物，然后就把他们给吃掉，但是列那狐对自己的表弟非常的热情，一到他的家里就给他的表弟烧鸡吃。