静的记叙文

静的记叙文

相信许多人都写过作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编为大家收集的静的记叙文，欢迎阅读与收藏。

“淅沥淅沥……”窗外响起了久违的声音。

像是苍穹派来的活泼可爱的精灵，给大地冲刷出干干净净的世界。有一些调皮地打到人家的窗上，留下一颗颗，一粒粒剔透的珍珠，倔强地说什么也不肯离去。

“哗啦哗啦！”

这是孩子们爽朗的笑声流进了雨里。雨珠们为什么事如此欢快地滴落呢？一个个急不可耐地穿过那些人家的窗户，投进泥土的怀抱。

“叮咚叮咚

宛如山间潺潺的溪流，滴在岩石上，发出一种仿佛置身于另一个静谧空间的声音——悦耳、清脆。那动听的声音仿佛滴到了我的心中，流进了我的心田……

“轰——咚咚！”听啊，这声音，是谁在打鼓？自第一个打鼓者——雷开了个头后，雨也应了声：

“哗啦啦！”“噼噼啪啪

像有千万个演奏家在乐此不疲地打着小鼓、打着钗，击打着各种乐器，似乎在开一个盛大的音乐会。

滴答！雨滴在花瓣儿上。雨珠给娇嫩的花瓣更添美感，尖尖细细的花瓣如同带着晨露的鸟儿的喙，贪婪地吮吸着这透明的乳汁，从而获得更多的营养。花儿的脸颊出现一抹满足的红晕。

滴答！雨滴在树叶儿上。雨珠们立即变成一个个淘气的孩子，在树叶间嬉笑着，奔跑着，做着有声又无声的游戏。它们时而排着队玩着滑梯，显得文明懂礼；时而又争先恐后地抢着玩，生怕自己落后了……

渐渐地，雨愈来愈小，只能听见最初那淅沥声了。这声音像母亲阵阵亲切的呢喃，给予你安慰……

即使明白即将出现的强烈阳光会令它们自己枯竭、消逝，雨珠们仍不懈地坚守在花瓣上、树叶上、草儿上，尽自己最后的努力将它们打扮得更加美丽，让它们得到一点滋润。看！那雨珠在草叶边缘徘徊；听！我听见了风刮过那滴将要滴落的雨珠的声音——

丁！冬……

它没忘，没忘将最后那点拨动人心弦的声音弹奏了出来……

早上，天灰暗暗的，又阴又冷，还下着蒙蒙细雨。我瑞看。泥泞的小路向学校走去。

这条乡间黄土小路，经雨一淋，不用说，就可怒而知是多么难走了。我赤着脚走着，脚冻得发红发麻了。走着走着，忽听前面有人说话，这声音太熟悉了。走近了，才看清是两个学生，一个扶着另一个在艰难地走着。两个人的裤脚挽得高高的，走起路来直打滑，左摇右芜的。他俩的舟上都截满了泥，简直像个泥人。

我仔细一看，扶人的那个正是我的好朋友，名字叫张静。他是一个文文静静的男同学，浓浓的眉毛下有一双大眼晴，白哲的脸止总是带着笑，说话时还有些腼腆。他上考穿着一件白色海军服，下身穿着一条蓝色的裤子，脚上穿着一双凉鞋。

张静从一年级起就和我在一个班。他不但学习好，而且很爱劳动。每次扫除他娜争着挑水、扫地、抹桌子……一根两人抬的木头，他能一人杜，我们娜叫他大一力士。

最近，我们班新转来一个叫李洪的男同学，是个瘸子。张铃就和我商堂：“老师说同学之间应该互相带助，李洪腿病；咱们应该帮助他，你说时不对李”刹如果咱俩去帮助他，不影响咱们的学习吗全”我说。张静说，“李洪的父母都在外地工作，这儿只刹下他和扔扔。至于学匀，我们抓紧点就是了。”他见我没说话，就使劲摇着我的肩膀说：“我问你，你帮不帮？”我见他这个样子，有意怒逗逗他，装作无动于衷的样子说：·“不帮！”他气得大声说：“哼。你不带，我帮生”说完就跑了，我怎么喊也喊不住他。

从那以后，张静没再理我，我也没好意思去找他。我始终理怨那个李洪，不是他，我和张铃之问术会这样，我想找一个机会来出出气。

正巧，有一天早上，张静为了等李洪一起上学，迟到了。我怒：如果这率让张静的仍奶知道了，他的奶奶会限拦他。不出我所杆，他奶扔知道后，果然不让他去帮助李洪了。我美美地怒：张静不去李洪家、我俩又可以在一起了。不料，中午杖学时，张静找到了我，笑着对我说：’‘你对我的提醒很对，今后早点接他，一定不再迟到。”我馗尬得很，不知说什么才好。

就这祥，张静天天去接李洪上学。为此。大家都很敬佩他。

“哗—”的一声响，是什么声音？我l闷声看去，原来张静一只脚滑到水法里，水戏了他一旁。如果在平时，我一定笑得前仰后合，可今天，一点笑意也没有。张静抹了一把脸上的水，又扶着李洪走了。他俩象喝醉了酒似的、踉跟抢抢地走着。“李洪，要迟到了·。来，我背你走尸张静焦急地说。“不！你背我的次数够多的了。，前回你还受了伤。”李洪连忙摆手，怎么说也不干。只见张静硬钱住他的胳膊，背起他就走。走了一会，张铃有些力不从心了，他每走一步，称叫人担心。李洪几次央求下来，可张铃就是不肯。

走了有十多分钟，就听见张静喘着粗气说：“注意，要过缺口了！”话音未落，“啪”的一声，张静摔倒了，李洪也随着压了下去。

我赶忙跑上去，从泥水中扶起他俩。这一回，张铃摔得可不径，旁上到处是泥。我发现他的左手上划了一条又长又深的口子，鲜血把手上的泥都染红了，一滴一滴地掉了下来。我的眼睛润湿了，忙说：“我来背吧！”

“谢谢你了！”张件抬头见是我，冷冷地说。说完，他又倔强地背起不知所措的李洪，一王一芜地向前走去……

我呆呆地望着他俩远去的背影，眼泪和雨水一起流到了脸上。

——题记

有谁会在乎全球气温升温一两度，甚至六七度？

有谁会在乎南北极冰架的坍塌或融化？

有谁会在乎北极熊的死活？

有谁会在乎有多少物种灭绝？

有谁会在乎沿海地区淹没多少城市？

有谁会在乎每年融化多少雪山？

有谁会在乎每年夏天热死多少人？

有谁会在乎因为炎热所带来的火灾烧掉多少森林？

有谁会在乎干旱城市有多少？

随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，当当我们在开车时，当我们在整日整夜用电时，当我们随手扔掉一张纸时，你可曾想过这些在你看来习以为常的动作，却给我们的地球妈妈带来了多大的伤害，越来越多的温室气体污染着我们，越来越多的灾难席卷着我们，试想全世界70亿人口乘以365天再乘以那在你看来微不足道的习惯时，这是笔多么庞大的数据啊，难道现在的我们不应该反省反省了吗？

门开了......

这门外是一片小世界!这简直无法用言语来形容，青山绿水，莺歌燕舞。树林中是鸟儿在欢唱，草坪上是花儿在 ……此处隐藏4304个字……鸣，如风铃的叮当声，又如小溪流动的响声，一曲终了，台下传来了雷鸣般的掌声，自此，我便萌发了学钢琴的梦想。

当妈妈真正带我去琴行学习钢琴的那一刻，我无比激动，梦境一般。进入琴行，老师带着我认识钢琴并指导我弹奏钢琴基本手势，触碰到钢琴时，我的手指仿佛触电一般，我想我的理想之路已经悄然打开。

在琴行练琴的日子里，艰辛却有爱。

学习弹钢琴的日子里，枯燥单调，有时为了练好一个音阶，一练就是一个小时，老师的声音总充斥在耳旁“错了，重来”“不对，手指要把握好力度”“怎么还没把握住”且手势几乎得保持着差不多相同的角度。每当练得乏味时，老师也会给予我关心与鼓励，“再坚持一会儿”“听，这次又有进步了”“不错，就是这样弹奏的”“再来几遍，你就掌握了”……每当我练好一首曲子，老师总不吝赞扬。让我在学琴的艰辛路上感受到老师对我的爱。

一路走来，不管刮风还是下雨，妈妈总能始终如一的一路护送我前往，让我在学琴的路上越走越远。后来妈妈给我买了一台钢琴，我终于可以在家里勤加练习，即使在后来日子里，我也跟大多数钢琴练习者一样也遇到了瓶颈，似乎有些东西很难进步，很难再突破，但我依然咬牙坚持，因为我渐渐明白“世上无难事，只怕有心人”的道理。

机会是留给有准备的人。因此，纵有困难，我依然咬牙前行，不断克服，终于迎来了站上舞台的机会——市级钢琴比赛！

我始终坚信，付出的汗水定会收获丰硕的果实。比赛当天，我身穿着雪白的裙子，站上舞台，向所有听众、评委致敬，然后镇定地坐上钢琴椅上，凝神静气，我便开始了演奏，我仿佛回到当初幼儿园的联欢会上，琴声流泻，宛如涓涓细流，整个会场都安静了下来，一曲终了，掌声如雷，我想我已证明了自己。

记忆拉回。此刻，我手捧着属于冠军荣耀的奖杯，眼里溢满了泪水，主持人询问我的获奖感言，我激动地说道：“今天的荣誉属于我追求理想的勇气，属于我对理想的不懈追求，更属于一直支持我的妈妈！”说完我和台下的爸爸妈妈都开心地笑了起来！

瞧！在不懈的努力下，我理想的花绽放了，再瞧，除了读书，我多了一份理想！

在那个熟悉的校门口，琪终于见到了岚。岚啊，你还是这副老样子，很美好很淡然的女孩。

岚子，琪笑了，浅浅地翘起嘴角。

“琪子，这些日子，你还好吗？"

琪犹豫了一下，她不想让岚担心，而且听说岚这次考了年级第十，不想让她分心。“很好呢，岚子也好吗？”

“嗯”

那天下午，两个女孩坐在学校附近的咖啡厅里，各点了两份慕斯和芒果汁，天南海北的聊了起来。

其实，谁过得也不好。岚子去了对口的中学，学习氛围不好，班上的学生多半是附近几个村子暴发户家的孩子，没素养，没文化，和她们完全活在两个世界。班上的女生上学也敢浓妆艳抹，戴耳钉，有的甚至还抽烟。琪震惊了，她从不知道，其实这个世界上有这许多处在边缘的同龄人。

可是不管怎样，她们都要把自己的路好好地走下去，为自己创造一个美好的明天。

琪突然想起了那句她们曾经一起背过的诗：要是冬天已经来了，西风呵，春天还会远吗？

是的，只要她们都升入比较好的高中，前途便会再一次光明无限。

她们都是好学生，过去是，现在是，将来也会是。

那天中午，琪见到了菲。菲请她到以前她们都很喜欢的那家餐厅去，点的，依然是她们都喜欢的菜。

琪慢悠悠地抿着土豆泥，菲想了想，说了说以后的打算。

“我妈说，上了初三我就能继续去学声乐了。”

“嗯，那挺好啊，你以后怎么办呢，直升本校？”

“差不多吧，我成绩又不太好，还是想走特长。”

琪陷入了沉默，菲的理想很简单，就是有一天能开自己的演唱会，最好，还可以让琪来帮她写曲子。

可这一切，怎么突然这样遥不可及了呢...

早晨的校园本是静寂无声，突然，有一个班沸腾起来，如火山喷发，扰了校园的寂静，这就是六三班。

还记得昨天，周老师说：今天上午我不在，请大家保持安静！”没想到周老师前脚刚踏出门，我们就如同一座寂静的火山突然喷发，教室里十分沸腾，似乎整个校园的声音都来自我们班，也如同沸腾的开水，也似一场狂欢派对…

“现在开始抽查英语单词。”葛罗重重地敲一下桌子，“胡宸昊！”声音已经很嘈杂，导致王梓承总是听不清，他一遍又一遍喊：“声音大一点，不要讲话：”虽回答的声音已经很大了但是总被音给淹没了。

终于熬过了英语抽查的环节，陈高哲站起来讲题，但是讲话的声音实在太大了，保致陈高哲的声音根本没有办法听得清，陈高哲也只是粗略地讲了一下，很快又坐了下去。这时，徐老师来了，全班顿时安静了下来，她说：“我们四个班的纪律是要评比的，大家安静！”待了一会，走了。但一下子又沸腾起来，几平没丝毫的变化，有入蹿上讲台，有人走来走去…

王老师来了，她来布置作业，布置了一张试卷，但依然没有安静，吕梓涵依然讲话，汤金泽依旧玩耍，诸豪康与周宇轩玩得很欢。

这时，周老师来了，全班了秒之内就恢复了以往的平静，似乎什么事情也没有发生一样，整个校园恢复了平静，鸟儿依旧在树上叽喳地叫，云朵依旧在天上飘阿飘，风依日轻轻地刮着，拂过我个们的脸颊。整个世界都静了下来，“火山”终于平清静了…

哎，要是早点能这样子就好了，一句又一白的话憋在我心里一个又一个的字卡在了我的喉咙里，今天似乎有点不一样，教室里从昨日的沸腾到今天的冷清，每个人的笔尖都在飞快移动，我现在又后悔又不满，后悔不应该讲话，不满是不想要这个结果。哎，早在今日，何必当初呢？

董静是个胆小的姑娘，上课几乎看不到她的小手，为一个座位，她根本不敢告诉我，只好回家哭着给他的父亲说，可是，一学期以来，她变了，尤其是爱上了写作，每天都在向我诉说着她的故事与生活：没有勇气面对。

星期一，老师说："干部两个星期要换，课代表也要换。"于是老师就点名哪些人是课代表，当老师说一大组时，突然听到我的名字收卷子和作文，我有点不相信赶紧问上问下最后终究确定是我。我心里不知有多高兴，第二天就要收作文，同学们纷纷把作文交給我，我感到一点不习惯，因为我从来都没收过。下午老师说："最佳课代表有………。""为什么没有我，我也收得好。"我心想。原来要求在老师那里自荐。

第三天早上，我准备去自荐，我站起来腿麻了，每一步都是那么重。要到了，可是不知是什么原因，又让我跑回座位上，我左想右想，不去但是我又想得最佳课代表，去又没有这个勇气，最后我决定不去。一天一天过去了，每一天听到某某同学得最佳课代表奖，心里都在跳，我真的很想自荐。可是我每次想好了内容，要对老师说的时候又什么都忘记了。为什么会是这样？可能是因为我从来没有当过什么，也没有自荐过。也可能是因为我自荐后老师不满意，唉，我该怎么办？马上又要换了，下一周可能就没有机会了，我真希望能当干部啊。但是又想想我当课代表自荐都怕，唉，我可能永远都不能实现当干部的愿望。但是，我还是会用最大的努力去争取。