实用的小学二年级作文汇编6篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的小学二年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
今天,我们一家人到温岭游泳,为什么我要选择游泳呢?因为游泳能使煅炼身体,是全身运动。游泳池的水很浅,又很清澈有上游和下游都可以游泳。还有室衣间,男生、女生,都可以换。那里人很多,还有很多小朋友。
我不会游泳,所以要有救生圈在我才会游泳,我还带了水枪呢!下到水里先张开双臂往前游,游了一会儿,我和小朋友玩起了水枪,你射我,我射你,害的我嘴巴里、鼻子、耳朵和眼睛都是水。然后妈妈把毛巾给我擦脸。游累了,玩累了。
最后,我们高高兴兴、平平安安的回家了,但我们还是依依不舍的就这样回去。
啊,我真希望妈妈每天都带我去游泳啊!
小明的爸爸下班回来,妈妈赶紧端上早已准备好的香喷喷的晚餐。
咦,小明呢?爸爸自言自语地说。你那宝贝儿子放学一回家,就呆在他的房间里,一直没出来。妈妈没好气地说。
爸爸决定去看个究竟。爸爸来到小明的房间,真是不看不知道,一看吓一跳:好小子,你在这儿趴着,让我好等。看我怎么收拾你。爸爸一进门便嚷嚷。原来小明正趴在地板上津津有味地看书呢。被爸爸这么一叫嚷,他极不情愿地离开书本,向客厅走去。爸爸本想再训上几句,却发现地上有一本书,仔细一瞧,这本书确实有趣,便情不自禁地地看了起来。
小明和妈妈在餐厅等了老久,还不见爸爸出来。妈妈说:这饭还吃不吃呀?也不知道你们父子俩在搞什么名堂?小明看见妈妈生气,连忙去找爸爸。来到了房间一看,爸爸竟然趴在地上看他刚才看的那本书。他看得兴味正浓,两只脚上下踢腾着呢!小明气不打一处来,气愤地说:好哇,你不叫我看,你却看得乐不思蜀,这不公平,不公平!
妈妈不知发生了什么事,急忙赶来。看到书,她也明白了,说:瞧,这书把你们父子俩迷得连饭也不吃,这是啥书呀?妈妈拿起来一看,原来是《父与子》。
今天,老天爷很奇怪,一会儿生气,一会儿高兴。
一大早,老天爷生气啦,下起了大雨,路上行人匆匆,不过我看花草可开心啦!它们大口大口地喝着雨水。前几天天气很热,小花小草可渴坏啦,只见它们一边大口地喝着水,一边摇晃着身子,好像在唱歌,跳舞,它们唱着:“啦!啦!啦!下雨喽!我爱洗澡,皮肤好好!啦啦啦啦......”
天,好像是一个顽皮的孩子,下午的时候,它又露出了灿烂的微笑。太阳公公以百米冲刺的速度爬上了天空,露出了它迷人的微笑。顿时,阳光洒满大地,花草喝饱了水,沐浴着阳光,好像长高了很多,散发出迷人的芳芳。
我嘛,和同学们可开心啦,我们可以到室外去散散步,伸伸手,踢踢足球,跑跑步,跑跑步。
这真是美好的一天啊!美在我们身边,需要用心,用爱去感受!
我是全家中最胆小的一个。
我长着一张瓜子脸,一双眉毛下有一双像星星一样的眼睛,跟滑梯一样的鼻子下有一张大嘴巴。为什么说我胆小呢?听我慢慢说来!
二年级时有一天爸爸妈妈要出差一整天。我就想:希望爸爸妈妈快点回来!早上起床我发现爸爸妈妈已经走了,还在冰箱上留字条说:“吃的已经准备好了,就放在冰箱里。”我吃完饭就上学了!
中午我回到家里,感觉家里静悄悄的。我轻轻地把书包放下,到餐桌上吃饭。快速吃完饭,然后洗完碗,接着我快速写作业。我每写完一份作业就转头看一下背后有没有人,生怕有鬼。
晚上我就更加的害怕了。晚上我写完作业后吃药、睡觉。尽管那时才八点,但我却因为害怕就早早的上床去睡觉。就在这时我听到一阵“叮咚”的门铃声,我心里一惊:该不会是小偷吧?我看了一眼猫眼,发现是妈妈回来了。我赶紧开门,妈妈回来后我接着睡觉。突然一阵“咕噜”的声音传来。因为妈妈在家,于是我壮起胆子起床打开房门看了一下,发现原来是饮水机发出的“咕噜”声。
这就是胆小的我!
钢笔差不多人人都有,可是你们是否明白这小小的钢笔也有着它的含义呢?你又是否想过这其中的道理与真谛呢?恐怕我们只知道钢笔可以写字和涂鸦吧!
其实在某些地方钢笔有值得我们学习的`地方。
钢笔尖:它是直接接触本子的地方,他受到了很多很的磨损,也正是因为有了它的磨损,我们才能写出苍劲、端庄的钢笔字。
钢笔身:我们写字的时候往往握的是钢笔身,她紧紧地被别人握着却没有半点怨言,他的这种无私的精神是可贵的。
钢笔帽;我们写完字后总会用钢笔帽来盖住钢笔尖,这样使墨水不会干掉,钢笔帽也是必不可少的。
钢笔囊:钢笔囊是装墨水的,这也可谓是“满肚子的苦水”但它们从不抱怨,不喊累不喊苦只是默默的工作。
所以钢笔的每个地方都都是有用的,那一部分都是不可以缺少的。人也是一样,每个人生下来都是有用的。因为世界需要你所以你才会诞生。你也许在这方面不行,但你一定再有一方面是最棒的。因为每个人活着就是让人们更好的活着。
“天生我材必有用”有时你会发现这个世界需要你,你会发现你也是这个大千世界的一个有用之才。
相信你自己。
这天,我在不经意间看到这样一篇文章,它的题目叫做《苹果里的星星》。读过这篇文章之后,我深受启发。故事情节是这样的:
一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻,说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半,可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去,拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里,却意外地看到了一颗清晰的五角星。
读过这篇简短的小故事,我深有感触。在我们的日常生活中,往往会形成一种惯有的思维定式,而一旦有了新的想法和行为,也往往会受到排挤和压迫。所以,我们要抛开这种惯有的思维方法,去创新,去另辟捷径,这样才会有新的发现,新的收获,我们才可以懂得更多。同样,在我们的学习中不也是这样吗?在很多时候,我们可能会在做练习的时候,找到跟老师不同的方法,这时多数同学可能会舍弃自己的思路,而选择老师所讲的。其实,我们不妨顺着自己的思路做下去,去进行创新,因为有很多题目往往会有多种解题方法。如果我们经常进行创新,就可以使我们的思维更加活跃,不再使我们仅仅局限在某一种思维上,从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物,更加清楚掌握事物多个方面的利与弊,增强我们的分析和理解能力。
所以,我们一定要学会创新,学到更多的知识,从而懂得更多的道理。
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